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Wikimedia Argentina presenta el cuadernillo Wikipedia en el Aula
3 sep
El Encuentro por una Educación Libre, EPUEL 2010, será la sede de la primera distribución de cuadernillos impresos.
Wikimedia Argentina presenta la edición impresa del cuadernillo Wikipedia en el Aula, un material que responde las dudas más comunes que docentes y estudiantes tienen en relación al uso de Wikipedia en la escuela. Muchos docentes se preguntan cómo usar Wikipedia o si pueden o no confiar en la enciclopedia libre. Este cuadernillo disponible tanto en versión impresa como en digital de manera libre y gratuita, llega para responder algunas de esas dudas.
¿Es confiable? ¿Qué hago con los alumnos que la usan como única fuente de consulta? ¿O con aquellos que se limitan a copiar y pegar textos de Wikipedia? ¿Cómo saber si un artículo contiene datos falsos? ¿Quién controla la información publicada? Estas y otras preguntas son habituales entre docentes que se encuentran día a día con que la utilización de Wikipedia ya es generalizada entre sus alumnos.
Internet es la principal fuente de consulta de los estudiantes de todos los niveles, y en ese marco, Wikipedia es uno de los sitios de consulta más visitado y usado en las escuelas argentinas. Wikipedia se encuentra entre los primeros diez sitios más visitados del mundo y son miles los disitantes que día a día llegan a sus páginas en busca de información para sus trabajos educativos. Los datos sobre tasas de visitas y utilización de Wikipedia nos indican que la enciclopedia ya está en las aulas, por lo que este cuadernillo propone facilitar ese proceso y acompañar a los docentes en la incorporación de Wikipedia a su trabajo de aula.
Wikipedia no es sólo un sitio de consulta, aunque ésta es claramente la función más generalizada. Este cuadernillo pretende fomentar el uso de Wikipedia como sitio de escritura y documentación, motivar la participación en la comunidad y promover la participación de docentes y alumnos en la construcción colaborativa de conocimiento que promueve Wikipedia. Con explicaciones sencillas y casos prácticos, Wikipedia en el Aula llega para contribuir en la adopción, uso y construcción de la enciclopedia en el campo educativo.
La presentación oficial de la versión impresa de Wikipedia en el Aula tendrá lugar el viernes 10 de septiembre, en el marco del Encuentro por una Educación Libre que se realizará de 9:00 a 18:00 en el Centro Universitario Municipal de San Fernando, en Avellaneda 2270, Virreyes, Provincia de Buenos Aires. Allí, Patricio Lorente, Presidente de Wikimedia Argentina, realizará una charla pública, abierta, libre y gratuita sobre el uso de Wikipedia en el Aula y se distribuirán los primeros ejemplares gratuitos del cuadernillo impreso. Para más información sobre el encuentro visite http://2010.epuel.org.ar/
El cuadernillo se puede descargar y distribuir libremente desde el sitio de Wikimedia Argentina en nuestra sección Publicaciones http://www.wikimedia.org.ar/wiki/Publicaciones
La distribución gratuita del cuadernillo impreso es posible gracias al apoyo financiero de la Fundación Wikimedia.
Sobre Wikimedia Argentina
Wikimedia Argentina es el capítulo local de la Fundación Wikimedia en Argentina. Está organizada como una asociación civil sin fines de lucro y su misión es brindar apoyo a la comunidad de Wikimedia y a sus proyectos, ya sea en la organización de actividades e impulso de proyectos locales para la difusión del contenido libre y la cultura wiki.
Wikipedia es un proyecto de la Fundación Wikimedia, organización sin fines de lucro radicada en los EEUU, cuyo objetivo es crear y distribuir una enciclopedia libre, de excepcional calidad, a cada persona del planeta en su idioma.
Los artículos de Wikipedia son redactados por voluntarios de todo el mundo y pueden ser editados por cualquier persona en el sitio http://www.wikipedia.org
Bibliotecas en linea
31 may
De todos los recursos con los que contamos a la hora de preparar una clase o estudiar para ella, los libros siguen siendo una fuente de consulta relevante, por ello hoy queremos invitarlos a dar un paseo virtual por dos bibliotecas, la Biblioteca Nacional, y la Biblioteca Nacional de Maestros
Biblioteca Nacional
Podremos consultar el catálogo en linea de los libros, mapas, partituras, partituras digitalizadas y fonotecas disponibles, La sección para personas no videntes.
Otras secciones son:
- El Banco Fotográfico Digital
- Sala Virtual de Lectura
- Libros Editados antes de 1800
- Consultar fondos y colecciones fundamentales
Biblioteca Nacional de Maestros
Sitio mas que recomendable para quienes nos desempeñamos dentro de esta profesión, se pueden consultar noticias, proyectos y recursos sobre diferente temática.
Es imposible resumir en categorías la cantidad de información disponible en este sitio por lo que los invitamos a recorrerlo en detalle, un apartado especial se merece el portafolio del Bicentenario (que entre varios de los materiales puestos a disposición del público encontramos varios libros para leer en linea, vídeos, fotos, actividades, etc.) y la sección de e-Recursos
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CDPedia: La Wikipedia en CD
20 ene
Python Argentina se enorgullece de anunciar la versión 0.6 de la CDPedia. Esta versión fue entregada a Educ.ar con vistas a la distribución en escuelas del todo el país, y ya está disponible para la descarga pública.
La CDPedia es un proyecto del grupo de usuarios de Python Argentina para poder acceder a la información de la Wikipedia en castellano aunque no se posea una conexión a Internet. Se puede descargar libremente de la red y grabar a CDs o DVDs para repartirlos sin restricciones. La CDPedia funciona en cualquier computadora, ya sea que tenga Linux, MacOS o Windows como sistema operativo.
La versión 0.6 de CDPedia en DVD fue recientemente entregada para su evaluación a Educ.ar, que por medio de un acuerdo con Wikimedia Argentina y PyAr está planeando distribuir esta enciclopedia libre en todas las escuelas de Argentina.
Esta misma versión ya está disponible para la descarga pública tanto para el formato de CD y DVD. Para mayor información e instrucciones para la descarga, visitar la página del proyecto.








