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DVD con lecciones de Hacking

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hace 6 meses
por Luis E Vilchez en , ,

NOTA: Entiéndase Ethical Hacking como aquella actividad de un experto informático que trabaja en seguridad.

Desde  Securitytube, se ha realizado el lanzamiento de un DVD con mas de 10 horas de instructivos de hacking wireless en 40 videos de alta definición. La colección abarca una gran cantidad de conceptos, desde lo mas básico del hacking inalámbrico, para luego ir profundizando y llegar al estudio avanzado de diferentes tipos de ataques que puede sufrir una red.

Los Videos son totalmente prácticos, con demostraciones y explicaciones detalladas. Aparentemente este DVD es la primera entrega de varios tutoriales que buscan capacitar a los futuros administradores de redes, destinado principalmente a estudiantes de países, donde la mayoría de los colegios todavía no ofrecen la seguridad informática como un curso, estos videos les permiten aprender en un modo de autodidacta.

Puedes tener una vista rápida del contenido aqui y consultarlos en linea. Los Videos están en inglés

Página de Descargas

 

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3º Simposio sobre Software Libre y Educacion

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hace 1 año
por Luis E Vilchez en

Publicado en:
http://www.gleducar.org.ar/2010/04/19/tercer-simposio-sobre-software-libre-y-educacion/

Desde la comunidad educativa libre Gleducar, invitamos a todos los interesados a participar del Tercer Simposio sobre Software Libre y Educación (SLyE) que se realizará el 8 de mayo en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA), sito en Puan 480 de la ciudad de Buenos Aires. Este evento pretende acercar a la comunidad docente, de la mano de educadores, propuestas para utilizar Software Libre en su tarea cotidiana. ¡La entrada es gratuita!

Desde Gleducar consideramos que el Software Libre es la mejor alternativa para la educación en general, y su implementación permite llevar adelante proyectos institucionales y curriculares que no son posibles con otro tipo de software. Por otra parte, es sabido que para la mayoría de los docentes el Software Libre es desconocido, y es por ello que nos hemos propuesto realizar un encuentro que permita difundir las posibilidades conocidas por nosotros, en un lenguaje simple.

Nos ocupa hacer una educación mejor, mas equitativa y mejor sincronizada con la vida actual, pero haciendo foco en los valores positivos a desarrollar por los chicos. De esta forma, los invitamos a participar del encuentro que comenzará a las 9 hs. y se extenderá hasta las 19 hs.

Si te interesa participar, y querés obtener mas información sobre el encuentro, podes visitar el sitio oficial de SLyE [0]. Además, es posible ver lo que se hizo en las ediciones anteriores [1] y si realmente estas interesado, inscribíte a través de la web del encuentro [2].

Lo invitamos ademas a colaborar con nosotros difundiendo el evento. Para ello hemos creado una serie de banners que puede usar en su sitio web [3].

Cronograma del encuentro

09:30 hs – Acreditación
10:00 hs – Presentación de Simposio – Iris Fernández
10:20 hs – Aplicaciones multimedia en el escuela – María Eugenia Núñez
11:10 hs – Moodle y su implementación en la Educación Pública – Lic Carlos Rodriguez
12:10 hs – Scratch transversal a otras asignaturas y en Moodle – Prof. Marisa Conde
13:10 hs – Vikidia, la enciclopedia libre de contenido adaptado para chicos – Alejandro Joos

13:30 hs – Almuerzo

14:30 hs – Aplicaciones Libres en la UBA – Lic. Laura Marotias
15:00 hs – Entorno de aprendizaje Sugar – Gonzalo Odiard y Gustavo Ibarra
16:00 hs – Tuquito en las Classmates – Alvar Maciel y Ramiro Pol
17:00 hs – Todo muy lindo pero… ¿cómo se hace para que una escuela funcione con Software Libre? – Javier Castrillo
18:00 hs – Del Software a la Cultura Libre – Iris Fernández y María Eugenia Núñez

Sobre el Software Libre

El Software Libre, según la Wikipedia [4], es aquel cuya licencia respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente. El software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: la libertad de usar el programa, con cualquier propósito; de estudiar el funcionamiento del programa, y adaptarlo a las necesidades; de distribuir copias, con lo cual se puede ayudar a otros y de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie.

Sobre Gleducar

Gleducar es una comunidad de docentes, estudiantes y activistas de la educación interesados en el trabajo colectivo, la construcción cooperativa del conocimiento y su libre distribución. Gleducar es también una Asociación Civil que apoya e impulsa el desarrollo de la comunidad.

Trabajamos sobre temáticas como el Conocimiento Libre, la Educación Popular y las Nuevas Tecnologías Libres. Buscamos transformar la realidad a través de la intervención crítica y activa en todos los espacios educativos: formales y no formales.

Impulsamos el uso de Software Libre en las escuelas, como un modelo pedagógico y técnico, buscando un cambio en el paradigma de la producción, construcción y difusión de los contenidos educativos.

Mas sobre Gleducar: http://www.gleducar.org.ar

== Contacto ==
Puede comunicarse con los organizores escribiendo a slye-contacto@gleducar.org.ar.

== Referencias ==

[0] http://www.slye.org.ar/
[1] http://www.slye.org.ar/2010/info-2/
[2] http://www.slye.org.ar/2010/inscripcion-2/
[3] http://www.slye.org.ar/2010/descargas/difusion/
[4] http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre

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Bordergames – Taller para construir videojuegos de principio a fin

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hace 2 años
por Luis E Vilchez en ,

Lun 31 ago a Jue 3 de set, de 10 a 14 hs. Auditorio ‘Un Perro Andaluz’, CCEC Actividad perteneciente al ciclo El Señor de los Archivos.

Bordergames es una red de trabajo que permite a jóvenes construir colectivamente un videojuego a partir de su experiencia inmediata y a través de una serie de talleres, un editor y motor de videojuegos libres y gratuitos diseñados con código abierto.

Como herramienta de trabajo, dota de capacidad a los jóvenes inmigrantes, trabajadores, en riesgo de exclusión social y otros grupos a aprender a controlar las nuevas tecnologías y usarlas para su autoorganización y, con ello, recuperar el control de sus vidas, de sus entornos y de sus representaciones actuales.

El videojuego plantea la intensificación y negociación de las fronteras, tanto físicas, como simbólicas, culturales, de género, de clase social, etnia, identidad cultural, etc.… El objetivo del juego es trabajar en red las múltiples fronteras de la vida diaria de las ciudades y otros entornos a través de una herramienta de trabajo cercana y atractiva a las jóvenes actuales como son los videojuegos.

Descripción del taller:

  • Formación en los procesos pedagógicos y estrategias de trabajo del Bordergames como red.
  • Formación técnica de introducción al software del editor: el motor, escenarios, efectos, texturas, inclusión de elementos, personajes y triggers.
  • Customización de escenarios y diseños de interfaces, adaptación de personajes, diálogos y escenarios al contexto de trabajo.

Destinatarios:
Mediadores, educadores y pedagogos en relación a la formación tecnológica y pedagógica del Bordergames.

Convocatoria:
Abre: Lun 10 ago
Cierra: Lun 24 ago
Publica: Vie 28 ago

Inscripciones:
A través de la Web www.ccec.org.ar

via gleducar

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