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Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
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Se acerca el 2 de abril, y una nueva conmemoración de la guerra de Malvinas.
En el stio de gleducar podremos encontrar diferentes recursos educativos útiles para diferentes espacios curriculares y que van desde actividades concretas en el aula, a planificaciones, proyectos y actos. Hoy vamos a detenernos en un acto que hace referencia a la Gesta de Malvinas.
Recuperación de las Islas Malvinas
(dirección del artículo original) Se han agregado los enlaces a los recursos mencionados en el actoDía del veterano y de los caídos en la guerra en Malvinas (para SECUNDARIA)
1 El 30 de marzo de 1982, miles de trabajadores y estudiantes se manifestaron en contra de la Dictadura Militar en todos los rincones de Argentina. La represión más feroz fue en la Plaza de Mayo. Tres días después, el 2 de abril, fuerzas militares ocuparon las Islas Malvinas. Con este hecho, el gobierno del general Leopoldo Fortunato Galtieri buscó el apoyo popular que el Proceso de Reorganización Nacional iba perdiendo . Vastos grupos sociales, instituciones y dirigentes apoyaron la decisión del dictador y un fuerte sentimiento patriótico se adueñó de la nación.
Hoy nos encontramos para reafirmar nuestra convicción de que algún día dejaremos de pensar en nuestras Islas Malvinas como un sueño imposible.
Es un día de evocación y de reflexión para nuestro país. Muchas cosas nos unen a Malvinas: el derecho, la geografía, la historia, el pasados….. No es un capricho argentino reclamar la soberanía que fuera arrebatada por los ingleses en 1833.
2 Damos comienzo oficialmente a este acto recibiendo con un fuerte aplauso a la Bandera de Ceremonia y La Bandera Provincial acompañadas por la señora directora Los abanderados son: ……………………………….
3 Los invitamos a que con profundo respeto, TODOS entonemos las estrofas del Himno Nacional Argentino.
4 Nuestros héroes de Malvinas merecen un reconocimiento por su entrega y sacrificio. La mejor manera de brindárselo, seguramente será, recordándolos. La alumna ………… compartirá con nosotros unas palabras al respecto.
5 La derrota en Malvinas abrió el capítulo final de la dictadura. Galtieri renunció y el nuevo presidente fue Reynaldo Bignone. Para evocar el sentimiento de la tierra perdida la alumna…….. nos leerá la poesía canción de José Tcherkaski y Piero “Las hermanitas Malvinas”.
6 Los muertos por la patria y los veteranos de guerra son argentinos ilustres que, aunque no figuren en la historia con nombre y apellido han luchado por mantener íntegro nuestro territorio. Como homenaje realizaremos un minuto de silencio por los caídos en la Guerra del Atlántico Sur
7 La comunidad educativa de la Escuela ………….. quiere rendirle homenaje a sus caídos y veteranos, recuperando sus identidades para que no sean un número más en las estadísticas. (Averiguar con anterioridad los nombres de los veteranos de guerra de la comunidad educativa)
Ellos son:
. Para todos ellos un fuerte aplauso.
7 Dice la Marcha a las Malvinas “Ni de aquellos horizontes Nuestra enseña han de arrancar, pues su blanco está en los montes Y en su azul se tiñe el mar.” Despedimos con un fuerte aplauso a las Banderas que presidieron el acto.
8 A partir de la reivindicación de lo nacional durante y después de la Guerra de Malvinas, se produjo una explosión de la popularidad del rock argentino. Durante la guerra se realizaron varios recitales que permitieron el surgimiento de nuevas voces que hasta ese momento se escuchaban en pequeños círculos. Muchos de estos músicos serían los consagrados en la década del 80. La alumna ……… interpretará la canción de Raúl Porcheto “Reina madre” grabada en 1983. En ella se reflejan las vivencias de un soldado inglés en las islas.
9 El pueblo argentino se encontró abruptamente con la cruel realidad y se sintió estafado por un gobierno que, nuevamente no había respetado la vida de sus hijos.
10 Agradecemos la colaboración de los alumnos que realizaron la cartelera cartelera con la supervisión de la profesora……
11 Por defender nuestro territorio y nuestra historia, miles de soldados han entregado su vida con pasión inquebrantable. Otros seguimos aún aquí, con el latente vacío de aquella guerra desigual. Malvinas es una herida abierta en el corazón de cada argentino, porque muchos compatriotas murieron dignamente por defender ese suelo. Todos queremos que las islas Malvinas vuelvan a formar parte de nuestro territorio nacional. Pero no deseamos que este hecho traiga como consecuencia el derramamiento de sangre inocente.
12 Damos por finalizado el acto. Permanecemos en el patio compartiendo el recreo.
Esperamos que les sea útil, y una vez mas gracias a los que colaboran en el sitio de Gleducar
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Vuelta de Obligado
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La Batalla de la Vuelta de Obligado se produjo el 20 de noviembre de 1845, en aguas del río Paraná, sobre su margen derecha y al norte de la provincia de Buenos Aires, en un recodo donde el cauce se angosta y gira, conocido como Vuelta de Obligado, en lo que hoy es la localidad de Obligado. Enfrentó a la Confederación Argentina, liderada por Juan Manuel de Rosas y a la escuadra anglo-francesa, cuya intervención se realizó con el pretexto de lograr la pacificación ante los problemas existentes entre Buenos Aires y Montevideo.
A continuación ponemos varios enlaces con información sobre este batalla, que con escasos recursos, Argentina logra vencer a dos potencias de la época.
- Batalla de la vuelta de Obligado (wikipedia)
- Historia y Arqueología Marítima (histarmar.com.ar)
- Canción de la vuelta de Obligado (Lagazeta.com.ar)
- Vuelta de Obligado “es la epopeya más silenciada de la historia oficial” (Continental.com.ar)
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11 de Septiembre – Dia del Maestro
7El 11 de Septiembre se conmemora el día del maestro en honor a Sarmiento. a continuación videos que comentan algo de lo hecho por Sarmiento durante su vida, y algunas versiones del himno a sarmiento.
Versiones del himno a Sarmiento
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